泛湖十绝句 其四

作者:胡升 朝代:汉朝诗人
泛湖十绝句 其四原文
诗之起笔突兀,本是送别,却不写送归,偏从来路写起。“若梦行”表现长时间乘舟航海的疲惫、恍惚的状态,以衬归国途中的艰辛,并启中间两联。颔联写海上航行时的迷茫景象。“浮天”状海路之远,海面之阔,寓含着对僧人长途颠簸的关怀和体贴。“法舟”扣紧僧人身分,又含有人海泛舟,“随缘”而往之意蕴,储蓄空灵,意蕴丰富。颈联写僧人在海路中依然不忘法事修行,在月下坐禅,在舟上诵经。“水月”喻禅理,“鱼龙听”切海行,又委婉表现僧人独自诵经而谨守佛律的品性,想象丰富。尾联用“一灯”描状僧人归途中之寂寞,只有孤灯相伴,这是实处。但实中有虚,“一灯”又喻禅理、佛理。虚实相映成趣。本诗在立意上有两点需注(...)
艾子曰:“非其父不生其子。”
应该说这个概括在这首短小精悍的曲里能够得到很好的体现,至于熔铸名句这点,恐怕元曲三百首里没有多少非香艳的题材的作品能跳出唐宋的成就。
“更吹起,霜条孤影。”一个“孤”字,更为这凄凉的环境平添一丝的无助、孤独。起语全用冷色调的词,刻画了一个凄凉暗淡之境,写尽了柳如是人生的孤独、无奈的心境。“还记得,旧时飞絮”一句,把时间由现在推向(...)
前一年苏轼赴黄州途中所作的《梅花二首》,写得非常凄苦,催人泪下。其一说:“春来幽谷水潺潺,的皪梅花草棘间。一夜东风吹石裂,半随飞雪度关山。”的皪(鲜明的样子)的梅花生于草棘,已令人心寒,又被“东风”吹落殆尽。(...)
诗之起笔突兀,本是送别,却不写送归,偏从来路写起。“若梦行”表现长时间乘舟航海的疲惫、恍惚的状态,以衬归国途中的艰辛,并启中间两联。颔联写海上航行时的迷茫景象。“浮天”状海路之远,海面之阔,寓含着对僧人长途颠簸的关怀和体贴。“法舟”扣紧僧人身分,又含有人海泛舟,“随缘”而往之意蕴,储蓄空灵,意蕴丰富。颈联写僧人在海路中依然不忘法事修行,在月下坐禅,在舟上诵经。“水月”喻禅理,“鱼龙听”切海行,又委婉表现僧人独自诵经而谨守佛律的品性,想象丰富。尾联用“一灯”描状僧人归途中之寂寞,只有孤灯相伴,这是实处。但实中有虚,“一灯”又喻禅理、佛理。虚实相映成趣。本诗在立意上有两点需注(...)
池塘正值梦回时。
正是元宵,满天和气,璧月流光,雪消寒峭。今夜今年,表千年同照。万象森罗,一_清莹,影山河多少。玉烛调新,彩眉常喜,寰瀛春晓。
海上的风又厉,浪又狂,
“满载一船秋色,平铺十里湖光。”开头两句,写风尚未起时的风光。“一船秋色”由作者的感受着笔,勾勒出时令特征,引人遐想,可以想见,此时周围的山色浓郁苍翠,万物生机勃勃,开花的花朵艳丽,结果的果实累累;“十里湖光”写出湖面宽广坦荡。这两个对偶句用“满载”和“平铺”相对,将湖光和山色一并画出,前句说美丽的秋景尽收眼底;后句说无风时湖水平稳,远远望去,就象“平铺”在那儿。水光山色,交相辉映,船上人心旷神怡,其乐无穷。此二句纯属写景,而作者张孝祥欣悦之情尽在其中,即所谓景(...)
本词为感梦之作。全词描述梦(...)
泛湖十绝句 其四拼音解读
shī zhī qǐ bǐ tū wū ,běn shì sòng bié ,què bú xiě sòng guī ,piān cóng lái lù xiě qǐ 。“ruò mèng háng ”biǎo xiàn zhǎng shí jiān chéng zhōu háng hǎi de pí bèi 、huǎng hū de zhuàng tài ,yǐ chèn guī guó tú zhōng de jiān xīn ,bìng qǐ zhōng jiān liǎng lián 。hàn lián xiě hǎi shàng háng háng shí de mí máng jǐng xiàng 。“fú tiān ”zhuàng hǎi lù zhī yuǎn ,hǎi miàn zhī kuò ,yù hán zhe duì sēng rén zhǎng tú diān bò de guān huái hé tǐ tiē 。“fǎ zhōu ”kòu jǐn sēng rén shēn fèn ,yòu hán yǒu rén hǎi fàn zhōu ,“suí yuán ”ér wǎng zhī yì yùn ,chǔ xù kōng líng ,yì yùn fēng fù 。jǐng lián xiě sēng rén zài hǎi lù zhōng yī rán bú wàng fǎ shì xiū háng ,zài yuè xià zuò chán ,zài zhōu shàng sòng jīng 。“shuǐ yuè ”yù chán lǐ ,“yú lóng tīng ”qiē hǎi háng ,yòu wěi wǎn biǎo xiàn sēng rén dú zì sòng jīng ér jǐn shǒu fó lǜ de pǐn xìng ,xiǎng xiàng fēng fù 。wěi lián yòng “yī dēng ”miáo zhuàng sēng rén guī tú zhōng zhī jì mò ,zhī yǒu gū dēng xiàng bàn ,zhè shì shí chù 。dàn shí zhōng yǒu xū ,“yī dēng ”yòu yù chán lǐ 、fó lǐ 。xū shí xiàng yìng chéng qù 。běn shī zài lì yì shàng yǒu liǎng diǎn xū zhù (...)
ài zǐ yuē :“fēi qí fù bú shēng qí zǐ 。”
yīng gāi shuō zhè gè gài kuò zài zhè shǒu duǎn xiǎo jīng hàn de qǔ lǐ néng gòu dé dào hěn hǎo de tǐ xiàn ,zhì yú róng zhù míng jù zhè diǎn ,kǒng pà yuán qǔ sān bǎi shǒu lǐ méi yǒu duō shǎo fēi xiāng yàn de tí cái de zuò pǐn néng tiào chū táng sòng de chéng jiù 。
“gèng chuī qǐ ,shuāng tiáo gū yǐng 。”yī gè “gū ”zì ,gèng wéi zhè qī liáng de huán jìng píng tiān yī sī de wú zhù 、gū dú 。qǐ yǔ quán yòng lěng sè diào de cí ,kè huà le yī gè qī liáng àn dàn zhī jìng ,xiě jìn le liǔ rú shì rén shēng de gū dú 、wú nài de xīn jìng 。“hái jì dé ,jiù shí fēi xù ”yī jù ,bǎ shí jiān yóu xiàn zài tuī xiàng (...)
qián yī nián sū shì fù huáng zhōu tú zhōng suǒ zuò de 《méi huā èr shǒu 》,xiě dé fēi cháng qī kǔ ,cuī rén lèi xià 。qí yī shuō :“chūn lái yōu gǔ shuǐ chán chán ,de lì méi huā cǎo jí jiān 。yī yè dōng fēng chuī shí liè ,bàn suí fēi xuě dù guān shān 。”de lì (xiān míng de yàng zǐ )de méi huā shēng yú cǎo jí ,yǐ lìng rén xīn hán ,yòu bèi “dōng fēng ”chuī luò dài jìn 。(...)
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chí táng zhèng zhí mèng huí shí 。
zhèng shì yuán xiāo ,mǎn tiān hé qì ,bì yuè liú guāng ,xuě xiāo hán qiào 。jīn yè jīn nián ,biǎo qiān nián tóng zhào 。wàn xiàng sēn luó ,yī _qīng yíng ,yǐng shān hé duō shǎo 。yù zhú diào xīn ,cǎi méi cháng xǐ ,huán yíng chūn xiǎo 。
hǎi shàng de fēng yòu lì ,làng yòu kuáng ,
“mǎn zǎi yī chuán qiū sè ,píng pù shí lǐ hú guāng 。”kāi tóu liǎng jù ,xiě fēng shàng wèi qǐ shí de fēng guāng 。“yī chuán qiū sè ”yóu zuò zhě de gǎn shòu zhe bǐ ,gōu lè chū shí lìng tè zhēng ,yǐn rén xiá xiǎng ,kě yǐ xiǎng jiàn ,cǐ shí zhōu wéi de shān sè nóng yù cāng cuì ,wàn wù shēng jī bó bó ,kāi huā de huā duǒ yàn lì ,jié guǒ de guǒ shí lèi lèi ;“shí lǐ hú guāng ”xiě chū hú miàn kuān guǎng tǎn dàng 。zhè liǎng gè duì ǒu jù yòng “mǎn zǎi ”hé “píng pù ”xiàng duì ,jiāng hú guāng hé shān sè yī bìng huà chū ,qián jù shuō měi lì de qiū jǐng jìn shōu yǎn dǐ ;hòu jù shuō wú fēng shí hú shuǐ píng wěn ,yuǎn yuǎn wàng qù ,jiù xiàng “píng pù ”zài nà ér 。shuǐ guāng shān sè ,jiāo xiàng huī yìng ,chuán shàng rén xīn kuàng shén yí ,qí lè wú qióng 。cǐ èr jù chún shǔ xiě jǐng ,ér zuò zhě zhāng xiào xiáng xīn yuè zhī qíng jìn zài qí zhōng ,jí suǒ wèi jǐng (...)
běn cí wéi gǎn mèng zhī zuò 。quán cí miáo shù mèng (...)

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

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本词为感梦之作。全词描述梦(...)
这首诗的题目很长,原文是:“北邻卖饼儿,每五鼓未旦即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬(读‘巨’)秸(读‘街’。)”这实际上是本诗写作动机的一个详细说明。最后一句的意思就是写给他的两个儿子“秬”和“秸”看,所以我们就用这三个字作题目。 “北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷”这两句,显然是在学习白居易的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”(《卖炭翁》)。但是,请大家仔细比较一下,就知道张诗在使用文字比不上白居易:一、张诗又是“吹”,又是“射”,何其累赘!二、两个“衣”字,两个“饼”字,两个“忧”字,字重意拙。三、读起来也不顺(...)
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作者介绍

胡升 胡升(1198—1281)宋徽州婺源人,字潜夫,号定庵。理宗淳祐十二年进士,授国史编修。尝学于叶味道,为尤煜所器重。宝祐四年,丁大全据言路,逐尤煜,升被连诬,谪九江,徙临汝、南安。有《四书增释》、《丁巳杂稿》。

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